Blog rozrywkowy

Aby wprowadzanie dyscypliny przebiegło gładko, należy wiedzieć, czego oczekiwać i jakie metody stosować w zależ­ności od wieku dziecka.

NIEMOWLĘTA

Mały Lukah nie potrzebuje dyscypliny. Ma cztery miesiące. Jeszcze nie potrafi raczko­wać. Uśmiecha się i bawi grzechotką, sięga po przedmioty i ciągnie je ku sobie. Rów­nież płacze (kilka razy dziennie), ponieważ jest normalnym dzieckiem, a w ten sposób normalne dzieci informują o swych potrze­bach. Jego potrzeby są proste – płacze, gdy jest głodny, gdy czuje się samotny, gdy jest mu mokro; płacze, gdy boli go brzuszek, i płacze, gdy się nudzi. Oznacza to, że pła­cze dość dużo, ale jeśli mama i tata są czuj­ni, szybko się zorientują, czego dziecku po­trzeba, i będą w stanie opanować sytuację.

Tata opowiada o nim, że chłopiec był dzieckiem raczej wy­magającym: ?Wielkim problemem było usypianie go; musia­łem brać go na ramię i spacerować po ulicy. Pewnego razu, około godziny czwartej nad ranem, zatrzymała mnie policja, ponieważ wyglądałem jak złodziej z workiem na plecach”.

Niemowlęta mogą wymagać dużo pracy, ale nie są nie­grzeczne – one po prostu próbują poinformować nas o swych potrzebach. Nie jest im potrzebna dyscyplina, a jedynie wyro­zumiałość.